スクリーンタイムの長さは小学生の国語と算数の成績に影響

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1日当たりのスクリーンタイムが長い小児ほど、小学校3年時と6年時の学力テストで、読解力と算数の成績が基準に達しない割合が高くなるという研究がカナダから報告されました。
Source: 一般情報
スクリーンタイムの長さは小学生の国語と算数の成績に影響

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